Acompañamiento de las trayectorias juveniles en Educación Profesional Secundaria (Corrientes – Argentina)
El objetivo de este artículo es analizar cómo los distintos actores perciben las estrategias de acompañamiento que despliega el dispositivo de Educación Profesional Secundaria (EPS) para sostener las trayectorias educativas y laborales de los estudiantes. El diseño metodológico contempla tanto el ni...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
2026-05-01
|
| தொடர்: | Ciencia y Educación |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/3656 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|