Las nuevas modalidades discursivas y las formas de intervención pedagógica en la universidad
El estudio 1 focalizó su objeto en el cruce de las nuevas modalidades discursivas (NMD), entendidas como aquellas interacciones específicas del hecho educativo que surgen de necesidades comunicativas actuales, y las formas de intervención pedagógica en la institución universitaria. El objetivo gener...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Praxis Educativa (Arg) |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de La Pampa
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153162923027 https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923027/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923027/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923027/153162923027.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923027/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240109 |
| الوسوم: |
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