La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativo

Se reporta la experiencia de aprendizaje realizada en un entorno semipresencial con 51 estudiantes de psicología, en la asignatura Teoría Sociocultural de cuarto semestre a nivel licenciatura en una universidad pública mexicana. Se condujo una investigación basada en el diseño, enfocada en el desarr...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Praxis Educativa (Arg)
Autori principali:	Luis Fernando Brito Rivera, Frida Díaz Barriga Arceo
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad Nacional de La Pampa 2020
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153162923026 https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923026/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923026/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923026/153162923026.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153162923026/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240108
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