¿Escritura disciplinar? Una experiencia a partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la universidad

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
מחבר ראשי:	Andrea Torres Perdigón
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14054854005 https://www.redalyc.org/journal/140/14054854005/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054854005/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054854005/14054854005.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14054854005/movil
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