Formación continuada del profesorado, mejora de la enseñanza y de los aprendizajes del alumnado
Este artículo, que deriva una investigación más amplia, aborda la incidencia de la formación continuada del profesorado en la mejora de la enseñanza y los aprendizajes del alumnado. El punto de partida es que, aunque dicha formación debería contribuir a aprendizajes docentes para mejorar la enseñanz...
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| -д хэвлэсэн: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2017
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| Нөхцлүүд: | |
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