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Equipos Docentes en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: Posibilidades e Incertidumbres

Este artículo plantea algunas reflexiones sobre la constitución de equipos, la colaboración y el trabajo conjunto de los profesores que imparten clase en un mismo grupo de alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)-por tanto en los institutos de educación secundaria-, una posibilidad conte...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
1. Verfasser: Mª Teresa González González
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Arizona State University 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275020546020
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