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¿Saberes-haceres interculturales? Experiencias profesionales y comunitarias de egresados de la educación superior intercultural veracruzana

La educación superior intercultural en México apuesta por la creación de nuevos perfi les profesionales, cultural y lingüísticamente pertinentes, que empoderen a los jóvenes indígenas y a sus comunidades. Este trabajo presenta resultados empíricos de un proyecto de investigación que acompaña etn...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Main Authors: LAURA SELENE MATEOS CORTÉS, GUNTHER DIETZ, R. GUADALUPE MENDOZA ZUANY
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14046162007
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