RELACIONES DE AMISTAD Y SOLIDARIDAD EN EL AULA: Un acercamiento psicoeducativo a la discapacidad en un marco inclusivo
Este trabajo analiz a la influencia de la discapacidad, además de las característicasindividuales, en el contexto de las relaciones del salón de clase. Se estudiaron lasvariables edad, género y medio y nivel socioculturales en su relación con la disca-pacidad, la amistad y la aceptación. Los resulta...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2015
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14035408003 |
| Ετικέτες: |
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