MIRADAS SOBRE UNA EXPERIENCIA DE CAMBIO EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Nuevos formatos para promover la inclusión educativa
La escuela secundaria enfrenta desafíos ineludibles en términos de ampliar la cobertura y, al mismo tiempo, ofrecer saberes relevantes que dialoguen con la cultura y la sociedad actual. La matriz clásica en la que se originó ha dado cuenta de sus límites para albergar a los jóvenes en general y a lo...
保存先:
| 出版年: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2010
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14015564005 |
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