Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria

Se analizaron las actividades académicas durante la enseñanza de las ciencias naturales,en términos de los niveles de interacción que las maestras promueven enlos alumnos con los contenidos educativos. Participaron nueve grupos de segundo,cuarto y sexto grados de primaria, tres de cada nivel educati...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autores principales:	Guadalupe Mares Cárdenas, Yolanda Guevara Benítez, Elena Rueda Pineda, Olga Rivas García, Héctor Rocha Leyva
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2004
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002209
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