Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
Se analizaron las actividades académicas durante la enseñanza de las ciencias naturales,en términos de los niveles de interacción que las maestras promueven enlos alumnos con los contenidos educativos. Participaron nueve grupos de segundo,cuarto y sexto grados de primaria, tres de cada nivel educati...
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| Pubblicato in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002209 |
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