Textos y la manera de trabajarlos: Su impacto en el aprendizaje de alumnos de segundo de primaria
Este trabajo describe la evaluación de las competencias lingüísticas de biología, en niñosde segundo grado de primaria, y la comparación de la ejecución en dos modalidades detextos, uno elaborado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y su estrategia deenseñanza con otro modificado, asociado...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Principais autores: | , , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14004006 |
| Tags: |
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