Textos y la manera de trabajarlos: Su impacto en el aprendizaje de alumnos de segundo de primaria
Este trabajo describe la evaluación de las competencias lingüísticas de biología, en niñosde segundo grado de primaria, y la comparación de la ejecución en dos modalidades detextos, uno elaborado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y su estrategia deenseñanza con otro modificado, asociado...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Hlavní autoři: | , , , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14004006 |
| Tagy: |
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