Práctica pedagógica y motivación desde el aprendizaje situado
Antecedentes: La investigación aplicada sobre la aproximación situada del aprendizaje, ha permitido mostrar que el aprendizaje basado en el hacer, las comunidades de práctica y el contexto, promueven la motivación y compromiso con la tarea, al mismo tiempo que favorecen la autonomía del estudiante y...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Tesis Psicológica |
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| Váldodahkkit: | , , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2021
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139072247010 https://www.redalyc.org/journal/1390/139072247010/ https://www.redalyc.org/journal/1390/139072247010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1390/139072247010/139072247010.epub https://www.redalyc.org/journal/1390/139072247010/movil |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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