Práctica pedagógica y motivación desde el aprendizaje situado
Antecedentes: La investigación aplicada sobre la aproximación situada del aprendizaje, ha permitido mostrar que el aprendizaje basado en el hacer, las comunidades de práctica y el contexto, promueven la motivación y compromiso con la tarea, al mismo tiempo que favorecen la autonomía del estudiante y...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Tesis Psicológica |
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| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2021
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| Onderwerpen: | |
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