PROMOVER O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS NA ESCOLARIDADE BÁSICA: PROPOSTAS E DESAFIOS
A educação em ciências tem-se afigurado determinante para fomentar o exercício de uma cidadania efetiva numa sociedade marcada pelas implicações da ciência e da tecnologia, onde as decisões pessoais não são isentas de valores por envolverem, comummente, questões económicas, sociais, ambientais e cul...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidad de Caldas
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134157920003 https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920003/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920003/134157920003.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920003/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.1.3 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|