CAMBIOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS APLICANDO LA METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN

El artículo presenta el análisis realizado de una práctica docente en el área de matemáticas en el grado segundo de básica primaria, en una institución educativa pública de la ciudad de Pereira, Risaralda, Colombia. Se identificaron cambios en el quehacer del docente a partir de la implementación de...

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書誌詳細

出版年:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
主要な著者:	Leidy Yulieth Posada-Torres, Vivian Libeth Uzuriaga-López
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Caldas 2018
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134156702007 https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/134156702007.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.1.7
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