CAMBIOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS APLICANDO LA METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN
El artículo presenta el análisis realizado de una práctica docente en el área de matemáticas en el grado segundo de básica primaria, en una institución educativa pública de la ciudad de Pereira, Risaralda, Colombia. Se identificaron cambios en el quehacer del docente a partir de la implementación de...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Caldas
2018
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134156702007 https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/134156702007.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702007/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.1.7 |
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