La responsabilidad social desde el aprendizaje-servicio en la formación del docente

Las directrices propuestas por la Agenda 2030 han planteado, en la educación superior, el desarrollo de competencias para la sostenibilidad en la formación inicial del docente. La finalidad de este estudio es analizar la producción científica sobre competencias y formación del futuro docente en rela...

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Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Perfiles Educativos
Huvudupphov:	Estefanía Martínez-Valdivia, Antonio Burgos-García, Ma Carmen Pegalajar-Palomino
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Ämnen:	Economía y Finanzas
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275478005 https://www.redalyc.org/journal/132/13275478005/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275478005/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275478005/13275478005.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275478005/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.177.60653
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