QR код

Las sedes educativas del Plan FinEs2 como espacios de articulación de temporalidades. Un abordaje desde un estudio situado

Este artículo analiza las experiencias educativas de estudiantes del Plan de Finalización de los Estudios Secundarios (FinEs2) a partir de una investigación doctoral realizada en dos barrios de clases populares de la ciudad de La Plata, Argentina, durante el periodo 2013-2017. Específicamente, nos p...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в::Perfiles Educativos
Автор: Federico Martín González
Формат: Artigo
Мова:Espanhol
Опубліковано: Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Предмети:
Онлайн доступ:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275462006
https://www.redalyc.org/journal/132/13275462006/
https://www.redalyc.org/journal/132/13275462006/html/
https://www.redalyc.org/journal/132/13275462006/13275462006.epub
https://www.redalyc.org/journal/132/13275462006/movil
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.59994
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!