Admisión y selección socioeconómica en educación media superior

El tipo de proceso de admisión utilizado en educación media superior (EMS) puede afectar la composición socioeconómica de los estudiantes que ingresan. El artículo investiga si el uso de exámenes de ingreso o la carencia de éstos (admisión simple) promueve una composición socioeconómica diferenciada...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Perfiles Educativos
Glavni autor:	Jimena Hernández-Fernández
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Teme:	Economía y Finanzas
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271692003 https://www.redalyc.org/journal/132/13271692003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692003/13271692003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271692003/movil
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