Aproximación al estado de la acción tutorial en universidades chilenas
Este estudio revisa la situación de la acción tutorial desarrollada en las universidades chilenas, entre los años 2015 y 2016, desde un enfoque cuantitativo, con diseño exploratorio, que permitió obtener resultados en dos niveles: en primer lugar se muestra un panorama general del objeto de estudio,...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Perfiles Educativos |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271607007 https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/13271607007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/movil |
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