Aproximación al estado de la acción tutorial en universidades chilenas

Este estudio revisa la situación de la acción tutorial desarrollada en las universidades chilenas, entre los años 2015 y 2016, desde un enfoque cuantitativo, con diseño exploratorio, que permitió obtener resultados en dos niveles: en primer lugar se muestra un panorama general del objeto de estudio,...

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書誌詳細

出版年:	Perfiles Educativos
主要な著者:	Luis Venegas-Ramos, Joaquín Gairín Sallán
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
主題:	Economía y Finanzas
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271607007 https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/13271607007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271607007/movil
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