Hacia la medición de la distribución del liderazgo en escuelas efectivas y vulnerables en Chile

Una cuarta parte de la variabilidad de los logros escolares podría atribuirse a la calidad del liderazgo directivo, especialmente si éste es instructivo; adicionalmente, diversos estudios sostienen que cuando el liderazgo es distribuido, dichos logros aumentan. A pesar de ello, los estudios en Chile...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Perfiles Educativos
Autores principales:	Óscar Maureira Cabrera, Sergio Garay
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Materias:	Economía y Finanzas
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271596010 https://www.redalyc.org/journal/132/13271596010/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271596010/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271596010/13271596010.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271596010/movil
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