Hacia la medición de la distribución del liderazgo en escuelas efectivas y vulnerables en Chile
Una cuarta parte de la variabilidad de los logros escolares podría atribuirse a la calidad del liderazgo directivo, especialmente si éste es instructivo; adicionalmente, diversos estudios sostienen que cuando el liderazgo es distribuido, dichos logros aumentan. A pesar de ello, los estudios en Chile...
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| 發表在: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| 主題: | |
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