Las competencias del tutor universitario: una aproximación a su definición desde la perspectiva teórica y de la experiencia de sus actores
El presente artículo aborda los resultados de una investigación sobre la función de tutoría en instituciones de educación superior (IES). El proyecto se llevó a cabo en dos fases: la primera permitió conceptualizar las competencias involucradas en el ejercicio de la función de tutoría desde el punt...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Perfiles Educativos |
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| Egile Nagusiak: | , , , , , , , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13243471007 https://www.redalyc.org/journal/132/13243471007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471007/13243471007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13243471007/movil |
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