Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior.
La literatura internacional sobre educación superior se ha concentrado en tres temas: latransición de la educación superior de élite a una de masas, la cambiante relación entregobiernos y universidades, y la diferenciación del tejido institucional de los sistemasnacionales. No obstante, dos aspectos...
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| Опубликовано в:: | Perfiles Educativos |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1998
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 |
| Метки: |
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