Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior.
La literatura internacional sobre educación superior se ha concentrado en tres temas: latransición de la educación superior de élite a una de masas, la cambiante relación entregobiernos y universidades, y la diferenciación del tejido institucional de los sistemasnacionales. No obstante, dos aspectos...
保存先:
| 出版年: | Perfiles Educativos |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1998
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 |
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