Crecimiento sustantivo y organización innovadora: nuevas categorías para la investigación en educación superior.
La literatura internacional sobre educación superior se ha concentrado en tres temas: latransición de la educación superior de élite a una de masas, la cambiante relación entregobiernos y universidades, y la diferenciación del tejido institucional de los sistemasnacionales. No obstante, dos aspectos...
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| Pubblicato in: | Perfiles Educativos |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
1998
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208103 |
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