Escala de Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje a partir de Textos (ARATEX-R)
Los diferentes modelos de aprendizaje autorregulado proponen que este se desarrolla en tres fases (pensar antes, pensar durante, pensar después) y que se aplica a las diferentes áreas (cognitiva, motivacional, emocional, conductual). El objetivo de este trabajo fue analizar la va - lidez estructur...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | European Journal of Education and Psychology |
|---|---|
| Автори: | , , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129343965002 https://www.redalyc.org/journal/1293/129343965002/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129343965002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129343965002/129343965002.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129343965002/movil |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|