Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria

Este trabajo ha tenido como objetivo analizar la prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) en adolescentes españoles. El primer estudio analiza la prevalencia del alumnado identificado dentro de esta categoría de diagnóstico en la Comunidad Autónoma de Canarias. Un segundo est...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	European Journal of Education and Psychology
Những tác giả chính:	Desirée González, Juan E. Jiménez, Eduardo García, Alicia Díaz, Cristina Rodríguez, Patricia Crespo, Ceferino Artiles
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Những chủ đề:	Psicología
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129315468013 https://www.redalyc.org/journal/1293/129315468013/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129315468013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129315468013/129315468013.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129315468013/movil
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!