Estrategias para la enseñanza del diseño arquitectónico: entre lo tradicional y lo colaborativo
Ya que los límites de la arquitectura se expanden cada vez más hacia nuevos campos del conocimiento, qué enseñar y cómo enseñar diseño arquitectónico son preguntas cada vez más necesarias y vigentes como tema de reflexión académica, lo cual promueve una revisión de los métodos que han fundamentado l...
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| Publicado en: | Revista de Arquitectura (Bogotá) |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Católica de Colombia
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=125176913004 https://www.redalyc.org/journal/1251/125176913004/ https://www.redalyc.org/journal/1251/125176913004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1251/125176913004/125176913004.epub https://www.redalyc.org/journal/1251/125176913004/movil https://doi.org/10.14718/RevArq.2023.25.3986 |
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