Una "lección de sociales": Representación de la ciudadanía transmitida en libros de texto de primaria venezolanos
Se presentan resultados parciales de una investigación cualitativa sobre representaciones sociales -incluyendo la de ciudadanía-, en textos de primaria venezolanos, desde la perspectiva metodológica de análisis crítico del discurso, que considera acción al lenguaje, queopera como transmisor de patro...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Espacio Abierto |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad del Zulia
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12211826006 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|