Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas
En este artículo se analiza la participación de las familias en la escuela, indagando sobre las problemáticas específicas que pueden presentar las familias extranjeras, actuando como elementos fronterizos para una eficaz comunicación entre escuela, profesorado y núcleo familiar...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10545354005 https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/ https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/html/ https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/10545354005.epub https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/movil |
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