Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas
En este artículo se analiza la participación de las familias en la escuela, indagando sobre las problemáticas específicas que pueden presentar las familias extranjeras, actuando como elementos fronterizos para una eficaz comunicación entre escuela, profesorado y núcleo familiar...
Zapisane w:
| Wydane w: | Convergencia. Revista de Ciencias Sociales |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10545354005 https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/ https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/html/ https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/10545354005.epub https://www.redalyc.org/journal/105/10545354005/movil |
| Etykiety: |
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