Estrategias creativas y metacognitivas en el aprendizaje musical
Este artículo explora las relaciones entre el rendimiento musical y el desarrollo metacognitivo de los estudiantes de lectoescritura musical en la Escuela de Artes y Música de la Universidad Sergio Arboleda. El campo de interés está centrado en una experiencia piloto...
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| Publicado no: | Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Sergio Arboleda
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100246672013 https://www.redalyc.org/journal/1002/100246672013/ https://www.redalyc.org/journal/1002/100246672013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1002/100246672013/100246672013.epub https://www.redalyc.org/journal/1002/100246672013/movil |
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