Đang tải...
Engaging faculty in a workshop intervention on overcoming the influence of implicit bias
INTRODUCTION: To study the effectiveness of any educational intervention for faculty requires first that they attend the training. Using attendance as a measure of faculty engagement, this study examined factors associated with the percentage of faculty in divisions of departments of medicine who at...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Clin Transl Sci |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Cambridge University Press
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8327611/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34367679 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1017/cts.2021.796 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|