লোডিং...
Students' social networks are diverse, dynamic and deliberate when transitioning to clinical training
CONTEXT: Transitions in medical education are dynamic, emotional and complex yet, unavoidable. Relationships matter, especially in times of transition. Using qualitative, social network research methods, we explored social relationships and social support as medical students transitioned from pre‐cl...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Med Educ |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
John Wiley and Sons Inc.
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7984257/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32955741 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/medu.14382 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|