تحميل...
Am I a Science Person? A Strong Science Identity Bolsters Minority Students’ Sense of Belonging and Performance in College
Identifying as a “science person” is predictive of science success, but the mechanisms involved are not well-understood. We hypothesized that science identity predicts success because it fosters a sense of belonging in science classrooms. Thus, science identity should be particularly important for f...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Pers Soc Psychol Bull |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
SAGE Publications
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7961640/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32659167 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0146167220936480 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|