تحميل...
Sleep after learning aids the consolidation of factual knowledge, but not relearning
STUDY OBJECTIVES: Sleep strengthens and reorganizes declarative memories, but the extent to which these processes benefit subsequent relearning of the same material remains unknown. It is also unclear whether sleep-memory effects translate to educationally realistic learning tasks and improve long-t...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Sleep |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Oxford University Press
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7953205/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33035340 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1093/sleep/zsaa210 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|