Student and Preceptor Experiences in a Mini Longitudinal Integrated Clerkship: A Participatory Self-Study

INTRODUCTION: Students participating in longitudinal integrated clerkships (LIC) experience longitudinal, comprehensive care of patients, report improved satisfaction with their training, and express increased interest in pursuing a career in primary care. To gain these benefits without requiring ma...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:PRiMER
المؤلفون الرئيسيون: Paulus, Ryan, Byler, Dorvan, Casapulla, Sharon
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Society of Teachers of Family Medicine 2020
الموضوعات:
Research Brief
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7581209/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33111051
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.22454/PRiMER.2020.439679
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة