Đang tải...
Relationship Between Eye-movement Patterns, Cognitive Load, and Reading Ability in Children with Reading Difficulties
Children with reading difficulties (RD) share challenges in executive functions (EF). Neurobiological correlates provide evidence for EF challenges during reading among these readers, but an online cognitive load detection mechanism has yet to be developed. Nevertheless, eye-movement tracking can pr...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Psycholinguist Res |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7330889/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32394136 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s10936-020-09705-8 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|