Ładuje się......
Massive Open Online Course Evaluation Methods: Systematic Review
BACKGROUND: Massive open online courses (MOOCs) have the potential to make a broader educational impact because many learners undertake these courses. Despite their reach, there is a lack of knowledge about which methods are used for evaluating these courses. OBJECTIVE: The aim of this review was to...
Zapisane w:
| Wydane w: | J Med Internet Res |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
JMIR Publications
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7215503/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32338618 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2196/13851 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|