تحميل...

A Mixed Methods Approach to Assess the Impact of an Interprofessional Education Medical Error Simulation

Objective. To evaluate the impact of a single, half-day interprofessional education (IPE) simulation on disclosing medical errors, and to compare the impacts on pharmacy students with those on students from other health professional programs. Methods. A mixed methods approach was used to provide a c...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Am J Pharm Educ
المؤلفون الرئيسيون: Marshall, Colleen, Van Der Volgen, Jessi, Lombardo, Nancy, Hamasu, Claire, Cardell, Elizabeth, Blumenthal, Donald K.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: American Journal of Pharmaceutical Education 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7092788/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32226063
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7133
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!