تحميل...
A Mixed Methods Approach to Assess the Impact of an Interprofessional Education Medical Error Simulation
Objective. To evaluate the impact of a single, half-day interprofessional education (IPE) simulation on disclosing medical errors, and to compare the impacts on pharmacy students with those on students from other health professional programs. Methods. A mixed methods approach was used to provide a c...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Am J Pharm Educ |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7092788/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32226063 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7133 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|