Ładuje się......

An Innovative Feedback Tool Leading to Improved Faculty Feedback and Positive Reception by Residents

INTRODUCTION: In 2012 the Accreditation Council for Graduate Medical Education implemented trainee milestones as tools for clinical competency committees to use for evaluation, feedback, remediation, and promotion purposes. Prior to this innovation, there has not been an adequate method to capture,...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:West J Emerg Med
Główni autorzy: Harrison, Raquel, Tsyrulnik, Alina, Wood, David Brian, Coughlin, Ryan F., Della-Giustina, David, Goldflam, Katja
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Department of Emergency Medicine, University of California, Irvine School of Medicine 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6948690/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31913818
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5811/westjem.2019.10.44302
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!