Sign Language in Brazilian Pharmacy Education

Objective. To evaluate undergraduate pharmacy curricula at Federal Institutions of Higher Education in Brazil in order to identify sign language courses and other content related to the provision of care to deaf patients. Methods. A cross-sectional, descriptive study was conducted between March and...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Am J Pharm Educ
Những tác giả chính: Souza Anacleto de Araújo, Dyego Carlos, Santos, Janiely Sany, Menezes da Cunha Barros, Izadora, Neves Cavaco, Afonso Miguel, Mesquita, Alessandra Rezende, Pereira de Lyra, Divaldo
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: American Journal of Pharmaceutical Education 2019
Những chủ đề:
Brief
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6900819/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31831902
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7239
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự