Ładuje się......

The potential of interprofessional education to translate physiology curricula effectively into future team-based healthcare

Incorporating active interprofessional education (IPE) opportunities into the classroom setting is a potentially effective mechanism to enhance student learning both in the basic sciences and for future interprofessional collaboration. We integrated an IPE exercise into a graduate-level human physio...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Adv Physiol Educ
Główni autorzy: Edwards, Scott, Molina, Patricia E., McDonough, Kathleen H., Mercante, Donald E., Gunaldo, Tina Patel
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: American Physiological Society 2018
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6749460/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29761708
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1152/advan.00183.2017
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!