Ładuje się......
A comparison of clinical-scenario (case cluster) versus stand-alone multiple choice questions in a problem-based learning environment in undergraduate medicine
OBJECTIVES: To compare stand-alone multiple choice questions (MCQs) and integrated clinical-scenario (case cluster) multiple choice questions (CS-MCQs) in a problem-based learning (PBL) environment. METHODS: A retrospective descriptive analysis of MCQ examinations was conducted in a course that inte...
Zapisane w:
| Wydane w: | J Taibah Univ Med Sci |
|---|---|
| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Taibah University
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6694941/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31435208 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jtumed.2016.08.014 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|