Đang tải...
Intrinsic roles in the crosshair – strategic analysis of multi-site role implementation with an adapted matrix map approach
BACKGROUND: The implementation of competency-based intrinsic roles in undergraduate medical education remains a challenge. Faculties in transition need to be provided with generalizable curricular data in order to facilitate orientation on curricular roles’ representation and to decide on steps of c...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6598229/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31248391 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-019-1628-5 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|