“Considering health equity in the GRADE guideline development process”: Part 1: Guideline developers should consider health equity at different stages of the guideline development process

OBJECTIVE: to provide guidance for guideline developers on how to consider health equity at key stages of the guideline development process. STUDY DESIGN AND SETTING: literature review followed by group discussions and consensus building. RESULTS: The key stages at which guideline developers could c...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:J Clin Epidemiol
প্রধান লেখক: Akl, Elie, Welch, Vivian, Pottie, Kevin, Eslava-Schmalbach, Javier, Darzi, Andrea, Sola, Ivan, Katikireddi, Srinivasa Vittal, Singh, Jasvinder, Murad, M. Hassan, Meerpohl, Joerg, Stanev, Roger, Lang, Eddy, Matovinovic, Elizabeth, Shea, Beverley, Agoritsas, Thomas, Alexander, Paul E., Snellman, Alexandra, Brignardello Petersen, Romina, Gloss, David, Thabane, Lehana, Shi, Chunhu, Stein, Airton T, Sharaf, Ravi, Briel, Matthias, Guyatt, Gordon, Schünemann, Holger, Tugwell, Peter
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Inglês
প্রকাশিত: 2017
বিষয়গুলি:
Article
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6538524/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28499847
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jclinepi.2017.01.017
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি